{"id":127,"date":"2023-06-30T16:15:35","date_gmt":"2023-06-30T23:15:35","guid":{"rendered":"https:\/\/behaviorresources.com\/?p=127"},"modified":"2023-07-03T11:21:37","modified_gmt":"2023-07-03T18:21:37","slug":"utilizar-el-moldeado-para-ensenar-nuevas-habilidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/behaviorresources.com\/es\/comportamiento\/utilizar-el-moldeado-para-ensenar-nuevas-habilidades\/","title":{"rendered":"Utilizar el moldeado para ense\u00f1ar nuevas habilidades"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfC\u00f3mo aprendemos habilidades complejas, habilidades de varios pasos como cepillarse los dientes o hacer un bocadillo?<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Usamos un concepto llamado shaping, moldeamiento!<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed que… \u00bfQu\u00e9 es el moldeamiento?<\/p>\n\n\n\n

El moldeamiento es el proceso de reforzar sistem\u00e1tica y diferencialmente aproximaciones sucesivas a un comportamiento terminal (Cooper, Heron, Heward, 2007).<\/p>\n\n\n\n

En otras palabras: a medida que se ense\u00f1a una nueva habilidad, queremos proporcionar refuerzo (algo personalmente motivador) para la mejor aproximaci\u00f3n del ni\u00f1o. A medida que se refina la habilidad, el ni\u00f1o solo recibir\u00e1 refuerzo por su mejor intento. En lugar de esperar que alguien realice inmediatamente el comportamiento deseado perfectamente, dar forma implica reforzar aproximaciones sucesivas del comportamiento hasta que se logre el comportamiento objetivo final.<\/p>\n\n\n\n

Pero… \u00bf\u00bfc\u00f3mo??<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \n
  1. Definir el comportamiento objetivo (comportamiento terminal). \u00bfCu\u00e1l es nuestro objetivo?\n
      \n
    • a. Usemos el cepillado de dientes como nuestro ejemplo. Janice es una ni\u00f1a de 2 a\u00f1os que no tolera que le cepillen los dientes. El objetivo de sus padres es que Janice tolere que un adulto se cepille los dientes durante 1 minuto. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • Divida el comportamiento en peque\u00f1os pasos.\n
        \n
      • Permitir que el cepillo de dientes entre en la boca<\/li>\n\n\n\n
      • Permita que el cepillo de dientes toque el diente 1 segundo<\/li>\n\n\n\n
      • Permita que el cepillo de dientes toque el diente 5 segundos<\/li>\n\n\n\n
      • Permitir cepillado 5 segundos<\/li>\n\n\n\n
      • Permitir cepillado 10 segundos<\/li>\n\n\n\n
      • Contin\u00fae trabajando hasta 1 minuto<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
      • \u00a1Refuerce el primer paso!\n
          \n
        • La madre de Janice decide probar el moldeamiento para cepillar los dientes de Janice. Ella ofrece opciones de refuerzo a Janice. Janice elige jugar Luz roja, Luz verde como refuerzo. La madre de Janice decide ver la l\u00ednea de base de lo que Janice tolera ahora que ha elegido el refuerzo. Se sorprende al ver que Janice permiti\u00f3 que mam\u00e1 colocara el cepillo de dientes en sus dientes durante 5 segundos. Ella elogia a Janice y juega Luz roja, Luz verde.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
        • Continuar reforzando y elevar los criterios de refuerzo.\n
            \n
          • Janice ha permitido cepillarse durante 5 segundos con \u00e9xito durante tres d\u00edas. Mam\u00e1 decide que es hora de ir al siguiente paso: Janice debe tolerar 10 segundos de cepillado para reproducir Luz roja, Luz verde. La mam\u00e1 contin\u00faa aumentando gradualmente la cantidad de tiempo tolerando cepillarse los dientes para obtener acceso al refuerzo hasta que llegue a 1 minuto. Todo el proceso tarda 2 meses en completarse.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
          • \u00a1Generalizar!\n
              \n
            • Janice permite que su mam\u00e1 se cepille, pero no tolera que su pap\u00e1 le cepille los dientes. Pap\u00e1 comienza a usar la misma rutina de moldeamiento que mam\u00e1 hab\u00eda usado anteriormente. Janice tarda 1 semana en tolerar que su padre le cepille durante 1 minuto.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
            • Desvanecer el refuerzo.\n
                \n
              • Janice ha estado permitiendo que sus padres le cepillen los dientes durante 1 minuto desde hace alg\u00fan tiempo. Sus padres comienzan a desvanecer el refuerzo, todav\u00eda lo proporcionan a veces, pero no siempre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                El moldeamiento ofrece varios beneficios para ense\u00f1ar gradualmente nuevas habilidades, especialmente habilidades para la vida diaria. Permite a las personas progresar a su propio ritmo, dividiendo las tareas abrumadoras en pasos manejables. Cada paso puede tomar cantidades variables de tiempo, y el n\u00famero de pasos para las tareas tambi\u00e9n puede variar seg\u00fan el individuo. Tambi\u00e9n puede encontrar que las preferencias del reforzador cambian durante el per\u00edodo de moldeamiento, \u00a1eso tambi\u00e9n est\u00e1 bien!<\/p>\n\n\n

                \n
                \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

                Aunque a menudo estamos discutiendo el moldeamiento del comportamiento de los ni\u00f1os, el moldeamiento es una herramienta que cualquiera puede implementar, \u00a1incluso para usted mismo! Un programa popular que utiliza el moldeamiento es el \u00abCouch to 5k\u00bb. Otro ejemplo popular: quieres beber m\u00e1s agua diariamente. Usted establece una meta para beber 8 vasos al d\u00eda, al menos 3 veces a la semana. Si cumples tu objetivo, planeas darte un capricho con algo que hayas tenido en mente. Cuando cumples tu meta de 3 veces a la semana, estableces una nueva meta para beber 8 vasos de agua 4 veces a la semana antes de darte un capricho. \u00a1Ahora est\u00e1s moldeando tu propio comportamiento!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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